藝術教育研究學會

北藝大博班實驗室2020-1「現ㄗㄞˋ發ㄕㄥ」系列活動

「藝術教育研究與書寫」

2020. 06. 15（一）13: 30 - 16: 30

臺北藝術大學 教學大樓階梯教室 C 104

主辦：北藝大博班實驗室

協辦：藝術教育研究期刊顧問委員會、藝術教育研究學會

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​          藝術、教育、研究、書寫都具有中介（medium）與接合（articulate）的功能或特質 ，可以構連主體與客體，如閱聽人、參與者、教學者、學習者與作品、能力、素養、知識等等。藝術教育係一整合性領域，其可論及藝術領域教育各學科之理論、實務、創作、表演、行政等等面向，「教育」也可涉及人類不同階段之教育、教學與學習發展。 臺灣人文學索引（THCI）第一級核心期刊《藝術教育研究》，其期刊顧問委員會第四屆召集人林小玉 及其2019-2020年主編群教授容淑華、陳曉雰、蕭惠君，透過個人學術、教學與著述編審經驗，引介藝術教育研究的當代趨勢，涵蓋表演藝術教育、音樂教育與視覺藝術教育等面向的重要內涵與議題，並與現場學員分享投稿學術期刊與投入藝術教育的建言與討論，藉此幫助藝術領域青年學者搭築通往學術寫作與學術社群的橋樑。北藝大美術學系博士生許鈞宜回應：

由音樂學院策劃的「藝術教育研究與書寫」，透過多位講者的輪流與談，將「藝術教育」此一涉及就地實踐的問題給拆解與重組。在以學刊編輯與發行為題的活動中，其並不教授某種既定工作模式與經驗傳承，因為在各位講者的討論下，我們可見到他們在面對藝術學門紛雜的跨領域狀態下如何去彙整、爬梳等態度，並在最終回歸到期刊或學報如何作為某種知識中介（medium）與接合（articulate）等特質之上。（摘引自許鈞宜將發表於臺北藝術大學教學與學習中心電子報《藝游誌》第 012 期的報導）

        本期會訊由林小玉理事長整理當日講座，概述藝術教育研究與書寫。