一、學術性：
本期刊之設立，係為提升藝術教育學術研究之風氣、研究品質與學術交流深廣度，每年發行二期，每期至少三篇論文。

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二、中立性：
本期刊不隸屬於任何單位或組織，為任務型草根社群，其宗旨、投稿須知及重大事件處置，均經顧問委員會同意後實施。編輯業務由委員中推舉四名在臺委員擔任編審委員會工作，任期二年，每人於任內各主編一期，四人於任期間，皆不得投稿，否則需迴避，由其他委員代理投稿當期之編輯工作。

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三、公正性：
本期刊之投稿，一律經專業匿名審查通過方得刊出，審查人名單及複審結果，由當期主編事先召集當屆編審委員決定之。

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四、開放性：

藝術教育係一整合性領域，本期刊以藝術教育為關注之焦點，為強調其科際整合之特質，凡視覺藝術教育、音樂教育、舞蹈教育、戲劇教育、設計教育、藝術行政教育、藝術科技教育、美學教育、美術史教育、博物館教育等各類具藝術教育應用與發展之相關研究，均皆歡迎。投稿者不受國籍、單位、性別、層級或理念走向等分別之影響，凡合乎投稿須知者，皆予收納審核。

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